Literkowa ścieżka Pana Węża

Literkowa Ścieżka Pana Węża

wydawnictwo Felico

Felico Literkowa Ścieżka Węża
Felico Literkowa Ścieżka Pana Węża

Literkowa Ścieżka Pana Węża, czyli kolejna propozycja wydawnictwa Felico, która uczy poprzez zabawę.  Niedawno zachęcałam Was do zapoznania się z nową odmianą domino, czyli puzzlami, które po złożeniu mogą stać się kafelkami do gry w domino >>klik<<, a dziś mam propozycję dla nieco starszych dzieci. Zapraszam. (więcej…)

Puzzle matematyczne – „Tomek i przyjaciele”

Pociąg Tomek

Puzzle drewniane

Poznajemy litery i cyfry


Nad tymi puzzlami skupialiśmy się całą rodziną…Tomek dostał prezent, szybko rozpakował, pomieszał części i…sprawa się skomplikowała;)
Na pierwszy rzut oka bardzo prosta układanka, ale przy pierwszym układaniu wcale się taka nie wydaje, zwłaszcza gdy nie do końca się wie jak gotowy obrazek ma wyglądać.

Podpowiedzią są cyferki z jednej strony oraz literki z drugiej strony każdego elementu. Gdy się już mniej więcej „rozkmini” formę lokomotywy i poukłada klocki wg cyferek to mamy z górki.  Jak się okazało po kilku próbach Tomek bardzo szybko załapał o co chodzi i dopasowując sobie kształty elementów oraz przede wszystkim posiłkując się cyferkami układa ciuchcię śpiewająco – zawstydzając Matkę;)
Maluch pytany od czego najlepiej zacząć zawsze z dumą odpowiada, że od „pysia” i komina, a potem jest „już proste„. 
Puzzle są trudniejsze, w mojej opinii, od tradycyjnych puzzli. Wymagają logicznego myślenia, umiejętności przewidywania i bardzo precyzyjnego dokładania części. Wszystko musi być idealnie wpasowane. 
Podsumowując: są drewniane, porządnie wykonane, pomalowane precyzyjnie bez żadnych odprysków czy braków. Nie mamy również zastrzeżeń do wyciętych elementów gdyż idealnie wszystko do siebie pasuje i nie utrudnia układania. 
Łączą w sobie kilka funkcji edukacyjnych:
  • uczą dopasowywać kształty i kolory;
  • rozwijają koordynację ruchową;
  • poznajemy cyfry i litery oraz ich kolejność;
  • uczą logicznego myślenia i przewidywania.

Dla mniejszego i większego wielbiciela bajki o Tomku będzie to prawdziwa gratka. Z radością każdy Maluch zrobi hokus pokus i wyczaruje swoją ulubioną lokomotywę, ćwicząc przy okazji cyferki czy literki w zależności od strony układanki. a co najbardziej ujmujące? Kiedy 2.5 letni Maluch mówi: Mamo, ja daje radę! Ty tez dasz rade! patrz, teraz to!

Akcja małą literą – uczmy dzieci czytać

Klocki drewniane

Zabawa polskimi literami

Nauka przez zabawę


Dzisiaj chciałabym Was zaprosić do poparcia grupy, która powstała by propagować poprawne uczenie naszych dzieci polskich liter. Celem  jest znalezienie producenta, który będzie chętny do wyprodukowania drewnianych klocków z małymi polskimi literami. Takie klocki są zupełnie niedostępne na polskim rynku, nie wspominając o polskich znakach takich jak „ć”, „ś”, „ę”, „ą”. Najczęściej możemy kupić zestawy klocków z alfabetem łacińskim, a przyznacie, że wyrazów  w języku polskim z literami „v”, „q” czy „x”  nie mamy. Chciałabym też zwrócić Waszą uwagę na różnicę w wyglądzie dużych liter i małych. Jeśli nasze dzieci od maleńkości opatrzą się z dużymi drukowanymi literami to zaczynając szkołę będą musiały swoją naukę niejako od początku, ponieważ nijak będzie się miało „A” do „a”, nieprawdaż?
W projekcie są 24 klocki i 120 płaszczyzn do dyspozycji. Jeśli jakaś firma podejmie się wyprodukowania tych klocków dadzą one możliwość układania bardzo wielu kombinacji wyrazowych. Już Maluszki będą mogły bawiąc się patrzeć na literki i zapamiętywać ich wygląd.
Propozycja klocków

Chciałabym przedstawić też panią Marię Trojanowicz – Kasprzak, która zajmuje się wdrażaniem czytania globalnego i propagowania prawidłowej nauki czytania. Pani Maria współpracuje też z wydawnictwem Pentliczek, które wydaje gotowe plansze do nauki czytania globalnego.
Przeczytajcie apel Pani Marii:

 Mądrzy Rodzice, załóżmy że któregoś dnia przychodzi Wam głowy pomysł na
nowy prezent dla Waszej pociechy. To ma być mądry prezent. Edukacyjny.
Klocki z literami. Świetny pomysł – myślicie – bo maluch będzie sobie
konstruował, a przy okazji, mimochodem dopyta się o literki i zapamięta
je…
Jesteście Mądrymi Rodzicami, zatem rodzicami myślącymi. Toteż
rozumujecie tak – najlepiej, żeby to były przyjazne, drewniane klocki, a
na nich małe i duże litery drukowane. Do tego polskie znaki
(zmiękczenia, dwuznaki, ogonki), może znaki interpunkcyjne…
Pomysł okazuje się niedorzeczny!
Wyruszacie do sklepu albo wrzucacie w wyszukiwarkę odpowiednie hasło.
Otwiera się mnóstwo stron, a sprzedawca w sklepie wykłada na ladę
dziesiątki kolorowych pudeł. Co się okazuje? Macie do wyboru albo
alfabet łaciński (bez polskich znaków, za to z literami x, q, v), albo w
y ł ą c z n i e duże litery drukowane, albo (w jednym jedynym
przypadku) litery małe, ale pisane (kaligraficzne, takie jak w
zeszycie).
Dziwicie się. Marszczycie brew. Nie dowierzacie. Jak to? W niemal
40-milionowym kraju nie ma ani jednego pudła właściwych klocków? Ano nie
ma! Był przed laty producent, który takie klocki robił, ale
przebranżowił się. Huśtawki i sanki sprzedają się lepiej.
No dobrze, główkujecie. To może niech będą tylko duże drukowane litery? I
tutaj wkraczam ja z głosem protestu. Nie, tak nie może być. Tak nie
jest dobrze. Spójrzcie. Ten tekst pisany jest małymi drukowanymi
literami. Małe są w prasie, książkach, urzędowych pismach, e-mailach.
Wszędzie.
Duże litery mają rację bytu w nazwach własnych, tytułach, na początku zdania, na szyldach. Finito!
Duże i małe litery bardzo różnią się od siebie. Popatrzcie: R-r, M-m,
D-d, G-g… itd. Nie można nauczyć dziecka jedynie dużych liter, z czasem
musiałoby naukę zaczynać od początku.

Nasza akcja (Akcja małą literą) ma na celu skłonienie polskich
producentów (producenta?) do wypuszczenia na rynek poprawnych
merytorycznie literowych klocków. Mamy już projekt. Potrzebujemy mocy,
poparcia, liczebności. Bo dotąd nagabywani przeze mnie producenci
wzruszali ramionami i odpowiadali: – Po co? Skoro te co są sprzedają się
dobrze?
I o tę moc w naszej akcji chodzi…

Maria Trojanowicz-Kasprzak
Prekursorka polskiej odmiany czytania globalnego (metoda Domana),
autorka książek do nauki czytania, ekspert Polskiej Sieci Kobiet Nauki
autorka stron: Czytanie Globalne i Fan Page Czytanie Globalne

P.S. Problem dotyczy także puzzli literowych, układanek, loteryjek,
aplikacji i programów do nauki czytania. Jego skala jest naprawdę
olbrzymia.

Zapraszam do poparcia akcji i przyłączenia się do nas na fb!
Kliknij w baner i przyłącz się do akcji!